СОГЛАСОВАНО Советом МБОУ г. Керчи РК «Школа №25» (протокол № 1 от 25 августа 2022 г.)

УТВЕРЖДЕН Приказом по школе от 25 августа 2022 г. № 265

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

внеурочной деятельности

 

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

города Керчи Республики Крым

«Школа № 25»

 

на 2022/2023 учебный год

пятидневная рабочая неделя

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

к Учебным планам

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

города Керчи Республики Крым «Школа № 25»

на 2022/2023 учебный год

 

Внеурочная деятельность

Начальное общее образование (ФГОС-2)

 

Согласно Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009г. № 373) внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся и предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий по различным направлениям:

спортивно-оздоровительное;

духовно-нравственное;

социальное;

общеинтеллектуальное;

общекультурное.

         Организуется на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений. Недельный объём нагрузки внеурочной деятельности не входит в максимально допустимую недельную нагрузку.

С учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся и оптимизации их учебной нагрузки в целях улучшения условий для развития личности младших школьников организована внеурочная деятельность в форме кружков, секций, студий, открытых проектов, экскурсий, интеллектуальных марафонов.

Внеурочная деятельность реализовывается через воспитательную и внеклассную работу школы по учебным предметам.

На организацию внеурочной деятельности в  2-4-ых классах в рамках учебного плана отводится следующее количество часов.

Духовно-нравственное направление деятельности реализуется через работу кружков изобразительное искусство «Юный художник» во 2-ых классах, «Волшебная палитра» в 3-4-ых классах – по 0,5 часа. Организованы занятия музыкальной студии «Голосовая мозаика» в 2,4-ых классах по 1 часу.

Спортивно-оздоровительное направление осуществляется через занятия детей 2-3-ых классов по 0,5 часа в спортивной секции «Весёлый мяч».

Социальное направление реализуется за счёт занятий в кружке «Технология изготовления текстильной куклы как народной игрушки» детей 2-4-ых классов в целях привития интереса к народным промыслам России; посещения кружка по правилам дорожного движения «Перекрёсток» во  2-4-ых классах по  1 часу в каждом.

Общеинтеллектуальное направление развития личности осуществляется через кружки по интересам: «Математическая логика» (с изучением разделов финансовой и налоговой грамотности) во 2-4-ых классах; «Занимательная информатика в 3–их классах, «Весёлый английский» в 4-ых классах по 1 часу.

Общекультурное направление деятельности осуществляется через занятия в театральной студии «Марионетки» с детьми 2-4-ых классов.

При составлении рабочих программ внеурочной деятельности использовались программы, разработанные на основе методических рекомендаций и программ по внеурочной деятельности, опубликованных в периодических изданиях:

1. Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование. /В.А. Горский, А.А. Тимофеев и др. (Стандарты второго поколения);

2. Программы внеурочной деятельности. Художественное творчество. Социальное творчество: пособие для учителя/Д.В. Григорьев, Б.В. Куприянов. (Стандарты второго поколения);

3. Развитие исследовательских умений младших школьников. -Под редакцией Н.Б. Шумаковой (Работаем по новым стандартам);

4.  Сборник программ внеурочной деятельности 1-4 класс. Под редакцией Н.Ф. Виноградовой.

 

Направления внеурочной  деятельности	Формы внеурочной деятельности	Классы			Всего
		2	3	4
Спортивно-оздоровительное	Спортивная секция «Весёлый мяч»	0,5	0,5	-	1
Духовно-нравственное	Кружок изобразительного искусства «Юный художник»	0,5			0,5
	Кружок изобразительного искусства «Волшебная палитра»		0,5	0,5	1
	Музыкальная студия «Голосовая мозаика»	1		1	2
Социальное	Кружок «Технология изготовления текстильной куклы как народной игрушки»	1	1	1	3
	Кружок по ПДД «Перекрёсток»	1	1	1	3
Общеинтеллектуальное	Кружок «Математическая логика» (с изучением разделов финансовой и налоговой  грамотности)	1	1	1	3
	Кружок  «Занимательная информатика»		1	-	1
	Кружок «Весёлый английский»			1	1
Общекультурное	Театральная студия «Марионетки»	1	1	0,5	2,5
	Классный час «Разговоры о важном»	1	1	1	3
	Всего	7,0	7,0	7,0	21

 

 

Внеурочная деятельность

                                 Начальное общее образование (ФГОС-3)

Согласно Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009г. № 373) внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся и предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий по различным направлениям:

- спортивно-оздоровительная деятельность;

              -  проектно-исследовательская  деятельность;

- коммуникативная деятельность;

               -  художественно-творческая деятельность;

            - информационная культура;

            - интеллектуальные марафоны.

   Организуется на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношений. Недельный объём нагрузки внеурочной деятельности не входит в максимально допустимую недельную нагрузку. С учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся и оптимизации их учебной нагрузки в целях улучшения условий для развития личности младших школьников организована внеурочная деятельность в форме кружков, секций, экскурсий, школьного театра, студий, исследовательской деятельности, открытых проектов, экскурсий, интеллектуальных марафонов. Внеурочная деятельность реализовывается через воспитательную и внеклассную работу школы по учебным предметам.

           Содержание плана внеурочной деятельности. Количество часов, выделяемых на внеурочную деятельность, составляет за 5 лет обучения на этапе основной школы не более 1750 часов, в год — не более 350 часов. Общий объем внеурочной деятельности не может доходить до 10 часов в неделю. В зависимости от конкретных условий реализации основной общеобразовательной программы, числа обучающихся и их возрастных особенностей допускается формирование учебных групп из обучающихся разных классов в пределах одного уровня образования.

            Художественно-эстетическое направление деятельности реализуется через работу кружков изобразительное искусство «Юный художник» в 1-ых и 2-ых классах, «Волшебная палитра» в 3-их,4-ом классах. Организованы занятия музыкальной студии «Голосовая мозаика» в 1,2,4-ых классах по 1 часу.

 Спортивно-оздоровительное направление осуществляется через занятия детей 1-4-ых классов по 1 часу в спортивной секции «Весёлый мяч», развитие двигательной активности, пластики в хореографической студии «Ритмика» детей 1-2-ых классов.

Коммуникативное направление реализуется за счёт занятий в кружке «Технология изготовления текстильной куклы как народной игрушки» детей 2-4-ых классов в целях привития интереса к народным промыслам России, посещения кружка по правилам дорожного движения «Перекрёсток» в 1-4-ых классах по  1 часу в каждом. 

Проектно-исследовательское направление развития личности осуществляется через кружки по интересам: «Математическая логика» в 1-4-ых классах,  «Занимательная информатика в 3-их классах, «Весёлый английский» в 4-ых классах по 1 часу.

Информационно-культурное направление деятельности осуществляется через занятия в театральной студии «Марионетки» с детьми 1-4-ых классов, дети 2 - 4-ых классов традиционно занимаются открытым проектом «Любимый город» по 1 часу в неделю.

При составлении рабочих программ внеурочной деятельности учителями использовались программы, разработанные на основе методических рекомендаций и программ по внеурочной деятельности, опубликованных в периодических изданиях:

1. Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование. /В.А. Горский, А.А. Тимофеев и др. (Стандарты второго поколения);

2. Программы внеурочной деятельности. Художественное творчество. Социальное творчество: пособие для учителя/Д.В. Григорьев, Б.В. Куприянов. (Стандарты второго поколения);

3. Развитие исследовательских умений младших школьников. -Под редакцией Н.Б. Шумаковой (Работаем по новым стандартам);

4.  Сборник программ внеурочной деятельности 1-4 класс. Под редакцией Н.Ф. Виноградовой.       

Направления внеурочной  деятельности	Формы внеурочной деятельности	Классы				Всего
		1	2	3	4
Спортивно-оздоровительное	Спортивная секция «Весёлый мяч»	1	1	1	1	4
Художественно-эстетическая	Кружок изобразительного искусства «Юный художник»	0,5	0,5			1
	Кружок изобразительного искусства «Волшебная палитра»			0,5	0,5	1
	Музыкальная студия «Голосовая мозаика»	0,5	0,5		0,5	1,5
Коммуникативная	Кружок «Технология изготовления текстильной куклы как народной игрушки»		1	1	1	3
	Кружок по ПДД «Перекрёсток»	1	1	1	1	4
Проектно-исследовательская	Кружок «Математическая логика» (с изучением разделов финансовой и налоговой  грамотности)	1	1	1	1	4
	Кружок  «Занимательная информатика»			1	1	2
	Кружок «Весёлый английский»			1	1	2
Информационно-культурная	Театральная студия «Марионетки»	1	1	1	1	4
	Хореографическая студия «Ритмика»	1	1			2
	Открытый проект «Любимый город»		1	1	1	4
	Классный час «Разговоры о важном»	1	1	1	1	4
	Всего	7	9	9,5	10	36,5

 

Внеурочная деятельность

                                 Основное общее образование (ФГОС-3)

Согласно Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО) (Утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021г. № 287) внеурочная деятельность является неотъемлемой и обязательной частью основной общеобразовательной программы основного общего образования. План внеурочной деятельности представляет собой описание целостной системы функционирования образовательной организации в сфере внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся и предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий по различным направлениям деятельности:

- познавательная деятельность;

           -  Художественное творчество;

          - проблемно-ценностное общение (коммуникативное);

          - туристско-краеведческая;

          - спортивно-оздоровительная;

          - трудовая деятельность.

      На основании решения педагогического коллектива, родительской общественности, интересов и запросов детей и родителей в образовательной организации реализовывается модель плана внеурочной деятельности с преобладанием учебно-познавательной   деятельности, когда наибольшее внимание уделяется внеурочной деятельности по учебным предметам и организационному обеспечению учебной деятельности.

Недельный объём нагрузки внеурочной деятельности не входит в максимально допустимую недельную нагрузку. С учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся и оптимизации их учебной нагрузки в целях улучшения условий для развития личности школьников среднего возраста организована внеурочная деятельность в форме кружков, секций, экскурсий, школьного театра, студий, исследовательской деятельности, открытых проектов, экскурсий, интеллектуальных марафонов. Внеурочная деятельность реализовывается через воспитательную и внеклассную работу школы по учебным предметам.

         Формы  реализации  внеурочной  деятельности   образовательная организация  определяет  самостоятельно.    Выбраны следующие направления внеурочной деятельности:

           - художественное творчество;

          - коммуникативное;

          - туристско-краеведческая;

          - спортивно-оздоровительная;

          - проектно-исследовательская.

    Проектно-исследовательская деятельность.  Направлена на передачу обучающимся социально значимых знаний, развивающие их любознательность, позволяющие привлечь их внимание к экономическим, политическим, экологическим, гуманитарным проблемам современного российского  общества, формирующие их гуманистическое мировоззрение и научную картину мира.

   Художественное творчество.  Создание благоприятных условияй для социальной самореализации обучающихся, направленных на раскрытие их творческих способностей, формирование чувства вкуса и умения ценить прекрасное, на воспитание ценностного отношения обучающихся к культуре и их общее духовно-нравственное развитие.   Коммуникативное. Направлены на развитие коммуникативных компетенций обучающихся, воспитание у них культуры общения, развитие умений слушать и слышать других, умение и отстаивать свое собственное мнение терпимо относиться к разнообразию взглядов    людей.   

 Туристско-краеведческая деятельность. Направлена на воспитание у обучающихся любви к своему краю, его истории, культуре, природе, на развитие самостоятельности и ответственности, формирование у обучающихся навыков самообслуживающего труда.  Спортивно-оздоровительная деятельность. Направлена на физическое развитие обучающихся, развитие их ценностного отношения к своему здоровью, побуждение к здоровому образу жизни, воспитание силы воли, ответственности, формирование установок на защиту слабых.

 

Направления внеурочной  деятельности	Формы внеурочной деятельности	Классы					Всего
		5	6	7	8	9
Спортивно-оздоровительное	Спортивная секция «Весёлый мяч»	1	1	1	1	1	5
	Кружок «Юный спасатель»	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	2,5
Художественное  творчество	Открытый проект «Традиции и обряды русского народа»	-	0,5				1,5
	Открытый проект по русскому языку «Язык мой – друг мой»	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	5
	Хореографическая студия «Ритмика»	0,5	0,5	1	1	0,5
Коммуникативная	Кружок «Познай мир»	0,5	0,5				2
Проектно-исследовательская	Кружок «Математическая логика»	1	1	1	1	1	5
	Кружок  «Занимательная информатика»	1,0	1,5	1,5	1,5	1,5	7,5
	Кружок «Химический калейдоскоп»					1	1
Туристско-краеведческая	Кружок «Крымоведение»	1	1	1	1	1	5
	Открытый проект «Любимый город»			0,5	0,5	-	1
	Классный час «Разговоры о важном»	1	1	1	1	1	5
	Всего	7,0	8	8	8	8	39,0

 

Внеурочная деятельность

Основное общее образование 6-9-ые классы

Внеурочная деятельность осуществляется на основании:

1. Письмом Министерства образования, науки и молодёжи Республики    Крым от 20.04.2021 №1503/01-14 «О формировании учебных планов  общеобразовательных организаций Республики Крым, реализующих основные образовательные программы  на 2021/2022   учебный год»;

2. Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.05.2011 № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;

3. Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.12.2015 №09-3564 «О внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ»;

4. Письмом Министерства образования, науки и молодёжи Республики Крым от 04.12.2014 года по вопросам организации внеурочной деятельности;

5. Положением о внеурочной деятельности МБОУ города Керчи «Школа № 25». 

На организацию внеурочной деятельности в 5-9-ых классах отведено определённое количество  часов в неделю, которые реализуются по следующим направлениям развития личности: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, общеинтеллектуальное, общекультурное, социальное. При выборе занятий внеурочной деятельности учитывались возрастные и индивидуальные особенности обучающихся, пожелания детей и их родителей. Всё это играет немаловажную роль для развития личности школьников, организации занятости обучающихся и оптимизации их учебной нагрузки в целях улучшения условий для развития личности школьников организована внеурочная деятельность в следующих формах проведения: кружки, секции, студии, открытые проекты, исследования.

Спортивно-оздоровительное направление предусматривает занятия учащихся 6-8-ых классах по 0,5 часа, в 9-ом – 1 час в  неделю в спортивной секции «Весёлый мяч» и в 6-7-ых классах по 0,5 часа, 1 час в 8-ом классе в спортивной секции «Весёлая ракетка»; посещение хореографической студии «Ритмика» (0,5 часа в 6-ых классах, по 1 часу в 7-9-ых классах); кружок «Юный спасатель» (по 0,5 часа в 9-ых класса и по 1 часу в 6-8-ых).

Духовно-нравственное направление обучаюшиеся 6-ых классов ведут работу над реализацией открытого проекта «Основы православной культуры Крыма» (1 час в неделю).

Социальное направление реализуется через работу обучаюшихся  6 классов над открытым проектом «Традиции и обряды русского народа» (по 1 часу в 6-ых классах).

Общеинтеллектуальное направление осуществляется посредством занятий в кружках познавательного и развивающего характера: «Математическая логика» (с изучением разделов финансовой и налоговой грамотности) в 6-9-ых классах по 1 часу в неделю;  «Занимательная информатика» в 6-8-ых классах по 1,5 часа и в 9 кл. – 1 ч. В неделю; «Крымоведение» 1 час в 6-9-ых классах; кружок «Химический калейдоскоп» в 9 классе 1 час в неделю.

Общекультурное направление реализуется в связи ростом интереса к культуре русского языка актуально посещение обучающимися 6-8-ых классов (0,5 часа в неделю) кружка «Занимательная грамматика», в 9-ом классе занятия открытым проектом  «Язык мой – друг  мой» (0,5 час)

 

Направления внеурочной  деятельности	Виды внеурочной деятельности	Классы
		6	7	8	9
Спортивно-оздоровительное	Спортивная секция «Веселая ракетка»	0,5	0,5	1	0
	Спортивная секция «Весёлый мяч»	0,5	0,5	0	1
	Хореографическая студия «Ритмика»	-	0,5	0,5	-
	Кружок «Юный спасатель»	-	0,5	0,5	-
Духовно-нравственное	Открытый проект «Основы православной культуры Крыма»	0,5
Социальное	Открытый проект «Традиции и обряды русского народа»	0,5
Общеинтеллек-туальное	Кружок «Математическая логика» (с изучением разделов финансовой и налоговой грамотности)	1	1	1	1
	Кружок «Познай мир»
	Кружок «Крымоведение»	1	1	1	1
	Кружок  «Занимательная информатика»	1,5	1,5	1,5	1,5
	Кружок «Химический калейдоскоп»				1
Общекультурное	Кружок «Занимательная грамматика»	0,5	0,5	0,5
	Открытый проект по русскому языку «Язык мой – друг мой мой»				0,5
	Классный час «Разговоры о важном»	1	1	1	1
Всего		7,0	7,0	7,0	7,0

 

                                            Внеурочная   деятельность

                               Среднее общее образование

Согласно требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего  общего образования (ФГОС СОО) (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009г. № 373), письма Министерства образования, науки и молодёжи Республики    Крым от 03.04.2020 года № 01-141134 «Об особенностях формирования учебных планов общеобразовательных организаций на 2020/2021 учебный год» внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся, организуется на добровольной основе и предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий по различным направлениям:

спортивно-оздоровительное;

духовно-нравственное;

социальное;

общеинтеллектуальное;

общекультурное.

С учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся средней школы организована внеурочная деятельность в форме спортивных клубов и секций, художественно-эстетических студий, реализации открытых творческих проектов, поисково-исследовательских клубов, интеллектуальных марафонов. Все формы работы основаны на добровольности в соответствии с выбором обучающихся. Учебный план внеурочной деятельности составлен  с учётом  выбранных профилей обучения – естественнонаучного (направление – химико-биологическое) и социально-гуманитарного, материально-технического, учебно-методического и кадрового обеспечения.

           На организацию внеурочной деятельности в 10,11-ом классах отведены следующие часы по выбранным направлениям развития личности:

          Спортивно-оздоровительное: по 1 часу спортивный клуб «Авангард», хореографическая студия «Художественная ритмика».

          Духовно-нравственное: по 1 часу на проект «Любимый город».

          Социальное: по 0,5 часа на клуб психологической разрядки «Познай себя».

          Общеинтеллектуальное: по 1 часу на кружок «Компьютерная графика»,

кружок «Математическая логика» и поисково-исследовательский  клуб «Тайны

химических превращений».

          Общекультурное: открытый исследовательско-поисковый  проект «Керчь и Крым – истоки православия России», проект  «Русская филология».

 

Учебный план

внеурочная деятельность

Среднее общее образование

 

Направления внеурочной деятельности	Виды внеурочной деятельности	Классы, количество часов		Итого
		10	11
Спортивно-оздоровительное	Спортивный клуб «Авангард»	1	1	2
	Хореографическая студия «Художественная ритмика»	1	1	2
Духовно-нравственное	Проект «Любимый город»		1	1
Социальное	Клуб психологической раз- рядки «Познай себя»	0,5		0,5
Общеинтеллектуальное	Кружок «Компьютерная графика»	1	1	2
	Кружок «Математическая логика (с изучением разделов финансовой и налоговой грамотности)»	1	1	2
	Поисково-исследовательский  клуб «Тайны химических превращений»	1	-	1
	Проект  «Русская филология»	0,5	1	1,5
	Классный час «Разговоры о важном»	1	1	2
ИТОГО		7	7	14